200082 SE Bachelor's Thesis (2017S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 03.03.2017 09:50 to Su 05.03.2017 09:42
- Deregistration possible until Su 05.03.2017 09:42
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
*** Der erste Termin findet am 09.03.2017 statt ***
Thursday
09.03.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
16.03.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
23.03.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
30.03.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
06.04.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
27.04.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
04.05.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
11.05.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
18.05.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
01.06.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
08.06.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
22.06.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Thursday
29.06.
13:15 - 14:45
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Anwesenheit; aktive Mitarbeit und Diskussion sowie Mitwirkung am Peer-Feedback zu den Präsentationen von KollegInnen; 2 Präsentationen (Vorstellung eines Kurzkonzepts; Ergebnisreferat); Datenerhebung, Datenauswertung; Bachelorarbeit.
Minimum requirements and assessment criteria
Aktive Mitwirkung an Datenerhebungen ist Voraussetzung für eine positive Note. Ein zweimaliges Fehlen ist gestattet.Beurteilungsmaßstab: Bachelorarbeit (50%), Kurzkonzept (20%), Ergebnisreferat (30%).
Examination topics
N.A.
Reading list
Allgemeine Einführungsliteratur (generelle Hilfestellungen), wie zB (wahlweise)
American Psychological Association. (Ed.) (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: American Psychological Association.
Belcher, L. W. (2009). Writing your journal article in 12 weeks: A guide to academic publishing success. Thousand Oaks, CA: Sage.
Meltzoff, J. (1998). Critical thinking about research: Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological Association.
American Psychological Association. (Ed.) (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: American Psychological Association.
Belcher, L. W. (2009). Writing your journal article in 12 weeks: A guide to academic publishing success. Thousand Oaks, CA: Sage.
Meltzoff, J. (1998). Critical thinking about research: Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological Association.
Association in the course directory
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37
Die Studierenden sind in der Lage, mit einfachen Standardmethoden der Psychologie in einem festgelegten Zeitraum ein einfaches, umschriebenes Problem (in einem Spezialgebiet des Faches) weitgehend selbstständig zu bearbeiten, zu wissenschaftlich begründeten Aussagen zu gelangen und die Ergebnisse in sprachlicher wie in formaler Hinsicht angemessen darzustellen. Damit verbunden erwerben die Studierenden Kompetenzen im Bereich der Organisation wissenschaftlichen Arbeitens, des Zeitmanagements, der Präsentation von eigenen Ideen, und des Umgangs mit Feedback.Lehrinhalte:
Weitgehend selbstständige Bearbeitung einer vorgegebenen Fragestellung der psychologischen Forschung (inklusive - in Abhängigkeit vom Thema - Erhebung, Auswertung und Beschreibung von Daten).
Studierende, die das wünschen und deren Fragestellung dies gestattet, können im Seminar auch die von ihnen im Fachliteraturseminar skizzierte Arbeit als Bachelorarbeit durchführen.
Bewertung der Forschungsergebnisse in Relation zur Theorie bzw. Anwendung.
Themenfelder, die im Seminar behandelt werden, orientieren sich an den Themenbereichen des Fachliteraturseminars aus dem Wintersemester 2016/17.Methode:
Arbeit individuell und in Kleingruppen; Diskussion in den Präsenzeinheiten; Präsentationen; Peer-Feedback.