200022 VU Introduction to Qualitative Methods of Psychology (2017S)
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Details
max. 40 participants
Language: German
Examination dates
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Die VU besteht aus Einheiten mit primär vortragendem Charakter und Einheiten, in denen das übende und vertiefende Element im Vordergrund steht. Vortrags- und Übungseinheiten finden in einem zweiwöchigem Rhythmus alternierend statt:
- Vortrags-Einheiten dienstags 9.45-11.15 Uhr (HS 41), beginnend am 7.3.2017
- Übungs-Einheiten montags 11.30-13.00 (HS B, NIG), beginnend am 16.3.2017 (=Ersatztermin für 13.3.!)
Tuesday
07.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Thursday
16.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
21.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Monday
27.03.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
04.04.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Monday
24.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
02.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Monday
08.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
16.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Monday
22.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
23.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Tuesday
30.05.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Thursday
08.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
13.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Monday
19.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Monday
26.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
27.06.
09:45 - 11:15
Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8
Information
Aims, contents and method of the course
Inhalt: Einführung in Methoden und methodologische Grundlagen qualitativer Sozialforschung, mit besonderer Berücksichtigung von Interview, Gruppendiskussion und BildinterpretationZiele: Die Studierenden eignen sich ein grundsätzliches Verständnis der Logik qualitativen Forschens an. Sie lernen zentrale qualitative Erhebungs- und Auswertungsverfahren in ihren theoretisch-methodologischen Grundlagen und ihren konkreten Arbeitsschritten kennen. Zudem erhalten sie einen Überblick über die Anwendungsbereiche und -möglichkeiten der jeweiligen Verfahren und lernen deren Erkenntnispotentiale und Grenzen einzuschätzen: Welche Verfahren können welche Erkenntnisinteressen bedienen? Welche Art von Ergebnissen können aus bestimmten methodischen Herangehensweisen hervorgehen?Methoden: Theoretische Inputs (Vortrag), Übungen und Diskussion in Kleingruppen, Präsentationen, Diskussion und Reflexion im Plenum, Hausübungen, Literaturlektüre
Assessment and permitted materials
- Vorbereitende bzw. vertiefende Lektüre inkl. Fragen zum Textverständnis
- Aufgabenstellungen zur Übung bzw. Vorbereitung der Übungseinheiten
- Aktive Beteiligung an den Übungen und Aufgabenstellungen in den Einheiten
- Eine Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien (einzeln oder in Gruppen)
- Kurztests
- Aufgabenstellungen zur Übung bzw. Vorbereitung der Übungseinheiten
- Aktive Beteiligung an den Übungen und Aufgabenstellungen in den Einheiten
- Eine Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien (einzeln oder in Gruppen)
- Kurztests
Minimum requirements and assessment criteria
Vorbereitung auf die Übungseinheiten
Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien
Aktive Beteiligung an der LV
Kurztests
Semesteraufgabe zur Konzeption qualitativer Studien
Aktive Beteiligung an der LV
Kurztests
Examination topics
Reading list
Basisliteratur: Aglaja Przyborski & Monika Wohlrab-Sahr (2014). Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. München: Oldenburg.Weitere Literatur wird in der ersten Lehrveranstaltungseinheit und im Laufe des Semesters bekannt gegeben.
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Last modified: We 03.11.2021 00:21