200019 PS Introductory Seminar Differential Psychology (2017S)
Das HEXACO - Modell: Entstehung, Anwendung und diagnostischer Mehrwert unter spezieller Berücksichtigung des Faktors H (Honesty/Humility)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 01.02.2017 09:00 to Mo 27.02.2017 09:00
- Deregistration possible until Th 02.03.2017 09:00
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
10.03.
09:45 - 11:15
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Friday
17.03.
09:45 - 13:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Friday
31.03.
09:45 - 13:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Friday
28.04.
09:45 - 13:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Friday
12.05.
09:45 - 13:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Friday
02.06.
09:45 - 13:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Friday
23.06.
09:45 - 13:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Diskussionsbeiträge, Gruppenarbeiten, Referate, schriftliche Lehrzielkontrolle
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Inhalte und Literatur der LV
Reading list
wird in der LV bekannt gegeben und z.T. via moodle zur Verfügung gestellt
Association in the course directory
70343
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37
Diagnostische Anwendung und Beleuchtung des diagnostischen Mehrwerts von H.
Spezielle Betrachtung des Faktors H im Zusammenhang mit der dunklen Triade der Persönlichkeit (Narzissmus, Machiavellismus und Psychopathie - dark triad), Psychopathie im Allgemeinen und arbeitspsychologischen Erkenntnissen im Zusammenhang mit dem Faktor H (Ehrlichkeit/Demut) unter Berücksichtigung der Aspekte "Leadershipstyle" und "delinquentes Verhalten am Arbeitsplatz".Impulsvorträge, Selbsttestungen, Literaturrecherche, Bearbeitung der Fachliteratur, Referate, Gruppenarbeiten, Diskussionen