070068 GR Guided Reading (2017S)

Dieses Guided Reading wird, in Kombination mit ausgewählten Quellenbeispielen, vergleichend ältere und neuere Fachliteratur zum Rahmenthema behandeln. Die Studierenden lernen so unterschiedliche Fragestellungen, Ansätze, Methoden und Quellen der älteren wie der neueren, gesellschaftsgeschichtlich orientierten Militärgeschichte kennen, wobei der Schwerpunkt in Bezug auf die letztgenannte Ausrichtung auf der Sozial-, Kultur- und Geschlechtergeschichte der k. (u.) k. Armee von den Napoleonischen Kriegen bis zum Ersten Weltkrieg liegen wird. Welche Studien dazu sind in letzter Zeit erschienen und inwieweit wird darin die gesellschaftliche Bedeutung, die historische Entwicklung, die Wehrkraft und Struktur, die Attraktivität etc. dieser Institution neu bewertet - sowohl in Hinblick auf die Zeit vor der Einführung der Allgemeinen Wehrpflicht in Österreich-Ungarn (ab 1868), als auch für die Jahrzehnte verstärkter sozialer Militarisierung bis zum Ersten Weltkrieg? Inwiefern wurde die k. (u.) k. Armee damals zu einer klassen- oder standesübergreifend integrierenden "Schule des Volkes" und einer "Schule der Männlichkeit", und was bedeutete das im Ersten Weltkrieg?

Im Zentrum steht das Anliegen, in der Diskussion relevanter wissenschaftlicher Texte und Quellen Woche für Woche eine gemeinsame Denkwerkstatt zu eröffnen.