330025 VO+SE Methoden der evidenzbasierten Ernährungsforschung (2017S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 33 - Ernährungswissenschaften

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mi 15.02.2017 08:00 bis Sa 25.02.2017 22:00
Abmeldung bis Fr 05.05.2017 20:00

Details

max. 30 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Lukas Schwingshackl

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Montag
    08.05.
    13:00 - 17:30
    Seminarraum 2E562 Ernährungswissenschaften UZA II
    
    Dienstag
    09.05.
    09:45 - 14:45
    UZA2 Hörsaal 4 (Raum 2Z221) 2.OG
    
    Mittwoch
    10.05.
    09:00 - 13:15
    Seminarraum 2E560 Ernährungswissenschaften UZA II
    
    Donnerstag
    11.05.
    09:00 - 13:15
    Friedrich Becke Seminarraum 2C315 3.OG UZA II
    
    Freitag
    12.05.
    09:00 - 13:15
    Seminarraum 2E560 Ernährungswissenschaften UZA II
    
    Montag
    22.05.
    10:00 - 11:00
    Friedrich Becke Seminarraum 2C315 3.OG UZA II
    
    Montag
    12.06.
    10:00 - 11:00
    Seminarraum 2E560 Ernährungswissenschaften UZA II

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Grundbegriffe der Evidenzbasierten Medizin
o Anwendungsbereich: klinische Medizin vs. Public Health
o Cochrane Collaboration

Evidenzhierarchie
o Interventionsstudien (am Beispiel PREDIMED, WHI)
o Kohortenstudien (am Beispiel EPIC, Nurses Health Studie)

systematische Reviews und Meta-analysen
o Vorgehensweise bei Erstellung von SR und MA
Methodik DGE Leitlinien
Cochrane Handbuch
PRISMA Richtlinien
MOOSE Checkliste

o paarweise und Netzwerk Meta-Analysen
praktische Beispiele
o Umbrella Reviews

Qualität der Evidenz
o GRADE Richtlinien
o Methodische Bewertung von SR/MA (AMSTAR)
o Bedeutung in der Ernährungswissenschaft

evidenzbasierte Leitlinien
o Dietary guidelines for Americans 2015
o DGE (am Beispiel der Leitlinie Fettzufuhr)
o World Cancer Research Fund (Beispiele)

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

25% der Gesamtnote:
Mitarbeit in Form einer Minipräsentation mit Flipchart;
Maximal 25 Punkte (bewertet wird; Inhalt der Präsentation; Diskussion der Limitationen; Beantwortung der Fragen)

75% der Gesamtnote:
schriftliche Abschlussprüfung: Multiple Choice Fragen
Maximal 75 Punkte (25 Fragen; 3 Punkt pro Frage); keine Minuspunkte bei falschen Antworten;

Notenschlüssel:

60 Punkte= genügend
70 Punkte= befriedigend
80 Punkte= gut
90 Punkte= sehr gut

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Studierenden sind mit den Techniken der evidenzbasierten Herangehensweise an ernährungswissenschaftliche Fragestellungen vertraut, und können systematische Reviews und meta-analytische Studien einordnen und bewerten.

Prüfungsstoff

Vorlesung mit e-learning Unterstützung; Beispiele; Paper-Diskussion; Minipräsentation; moodle Begleitung

Literatur

https://www.dge.de/fileadmin/public/doc/ws/Allgemeine-methodische-Vorgehensweise-DGE-Leitlinien.pdf
http://handbook.cochrane.org/
https://www.dge.de/uploads/media/Gesamt-DGE-Leitlinie-Fett-2015.pdf

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Sa 02.04.2022 00:27