267125 SE Fachdidaktisches Vertiefungsseminar der Elektrizitätslehre (2017S)

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mi 01.02.2017 04:00 bis Mo 20.02.2017 23:00
Abmeldung bis Di 21.03.2017 23:00

Details

max. 20 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Hildegard Urban-Woldron

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Montag
    06.03.
    16:00 - 19:00
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    (Vorbesprechung)
  
    Montag
    20.03.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    
    Montag
    27.03.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    
    Montag
    03.04.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    
    Montag
    24.04.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    
    Montag
    08.05.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    
    Montag
    15.05.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    
    Montag
    22.05.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien
    
    Montag
    12.06.
    16:00 - 18:15
    Ernst-Mach-Hörsaal, Boltzmanngasse 5, 2. Stk., 1090 Wien

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Elektrizitätslehre gilt (von Seiten der Lernenden als auch von Seiten der Lehrkräfte) als ein besonders schwer zu verstehendes bzw. als schwer zu unterrichtendes Thema. In der Lehrveranstaltung sollen die Studierenden mit Hilfe fachdidaktischer Analysen und empirisch erprobter Unterrichtskonzepte Einblick in typische Verständnisprobleme von Schüler/innen bekommen.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

aktive Mitarbeit, Lerntagebuch; Seminararbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Studierenden sollen befähigt werden, Verständnisschwierigkeiten in der E-Lehre zu detektieren und auf diese einzugehen. Sie sollen außerdem empirisch erprobte Unterrichtsgänge zur E-Lehre kennenlernen, um diese in ihrem zukünftigen Unterricht verständig einsetzen zu können.

Prüfungsstoff

Diskussion, Präsentationen, interaktive Methoden (Classroom Response System)

Literatur

wird in der LV bekanntgegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

UF PHYS 14, UF MA PHYS 02a, UF MA PHYS 02b, LA-Ph232, LA-Ph233

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:41