110267 AR AR 2 Berufsbezogene Kommunikation - Spanisch (2017S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Diplom): Absolvierung der Fachdidaktik und der Sprachbeherrschung I. Studienabschnitt
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der AR 1 Methodik

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mi 22.02.2017 10:00 bis Mi 01.03.2017 10:00
Anmeldung von Fr 31.03.2017 11:00 bis Fr 07.04.2017 12:00
Abmeldung bis Fr 07.04.2017 12:00

Details

max. 40 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch, Spanisch

Lehrende

Maria del Pilar Perez Canizares

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Montag
    06.03.
    08:00 - 11:00
    Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
    
    Montag
    13.03.
    08:00 - 11:00
    Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
    
    Montag
    20.03.
    08:00 - 11:00
    Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
    
    Montag
    27.03.
    08:00 - 11:00
    Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
    
    Montag
    03.04.
    08:00 - 11:00
    Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
    
    Montag
    24.04.
    08:00 - 11:00
    Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
    
    Montag
    08.05.
    08:00 - 11:00
    Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Aufbereitung wesentlicher Grammatikkapitel und Themen unter besonderer Berücksichtigung der rezeptiven und produktiven Sprachkompetenzen im Unterricht mit Fortgeschrittenen (Übungstypologien, Materialbeschaffung und praxisbezogene Didaktisierungen)
Kenntnis und Beurteilung der Lehrbücher und Zusatzmaterialien für den Spanischunterricht auf mittlerem und höherem Sprachniveau im Hinblick auf Lerner/innen-Orientierung,
Förderung von Lerner/innen-Autonomie, Lernstrategien
adäquater Einsatz moderner Technologien im Unterricht mit Fortgeschrittenen (Internet: v.a. YouTube, etc.)
Leistungsevaluation (Zusammenstellung und Beurteilung schriftlicher und mündlicher Prüfungen, Fehleranalyse, Korrekturprobleme)
Handlungsorientierter Unterricht (Rollenspiele, Projekte)
Simulation von Unterrichtssequenzen

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

1. Anwesenheit in der (prüfungsimmanenten) LV und aktive Beteiligung (1 maliges Fehlen erlaubt)
2. Schriftliche Prüfung zu berufsbezogene relevanten Themen und Texten.
3. Schriftliche Hausarbeit im Umfang von ca. 10-15 Seiten: Aufbereitung einer Unterrichtssequenz für den Fortgeschrittenen-Unterricht.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Nach dem erfolgreichen Abschluss dieses LV sollten die Studierenden in der Lage sein,

1. Lehrbücher und (authentisches) Unterrichtsmaterial auf deren Qualität hin zu beurteilen,
2. eigenständig Materialien für den Unterricht mit fortgeschrittenen Lerner/innen zusammenzustellen und zu didaktisieren,
3. neue Technologien in entsprechender Weise in den eigenen Unterricht zu integrieren,
4. Unterrichtssequenzen zu planen und
5. die eigene Arbeit in entsprechender Weise zu dokumentieren.

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Lehramt (Bachelor): UF S 10 AR 2; Lehramt (Diplom): entspricht 730-S

Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:33