080015 VO-L B430 Spezielle Theorien: Zur Gebrauchskunde von Medien (2017S)

Es ist offensichtlich und doch allenfalls am Rande Gegenstand der medienwissenschaftlichen Forschung – wie wir über die selbstverständliche Nutzung und Handhabung von Medien wie Smartphones, Tablets, Videoscreens, aber auch Gratiszeitungen und Fernbedienungen verschaltet und verstrickt sind mit technischen, aber auch sozialen und politischen Infrastrukturen und wie dieses Wischen, Blättern, Knipsen, Löschen hineinwirkt in die Abläufe und in die Gestaltung der Alltage. Als EthnographInnen des Alltags aber müssen uns diese Gesten und Gebräuche mit Medien interessieren, sind diese – Hermann Bausinger hat dies schon in den 1960er Jahren eingefordert – zentral für das Verständnis der Verfasstheit nicht nur heutiger, sondern auch vergangener Gesellschaften.

Deshalb widmet sich die Lehrveranstaltung jenen bisher nur in vereinzelten Studien entwickelten Ansätzen einer Gebrauchskunde von Medien, die jenseits gängiger Oppositionen (wie etwa analog versus digital) Verbindungslinien zwischen einzelnen Medientechniken und -formaten und alltäglichen Routinen und Habitualisierungen nachspüren. Anlegt als Lektürekurs geht es in der Lehrveranstaltung nicht nur um ein Close Reading ausgewählter Forschungsliteratur, sondern auch darum, auf der Basis der Diskussion dieser Texte Fragen, in Ansätzen womöglich sogar das Forschungsprogramm einer ethnographisch fundierten Gebrauchskunde von Medien zu entwickeln.