070145 GR Guided Reading (2017W)
Das Leben der Anderen: Familie & Geschlecht in den Quellen des Mittelalters
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Fr 01.09.2017 00:00 bis Mi 20.09.2017 12:00
- Abmeldung bis Di 31.10.2017 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
05.10.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
12.10.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
19.10.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
09.11.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
16.11.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
23.11.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
30.11.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
07.12.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
14.12.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
11.01.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
18.01.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Donnerstag
25.01.
10:45 - 12:15
(ehem. Hörsaal 45 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8)
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die Lehrveranstaltung wird durch grundlegende Lektüre (auf Englisch & Deutsch) und Kunstobjekte die Problematik aus kultur- und sozialgeschichtlichen Perspektiven kritisch betrachten um die Fähigkeiten des professionellen Lesens & Betrachtens zu
vermitteln. Für den Zeugniserwerb sind rege Mitarbeit (vorbereitende Lektüre & aktive Teilnahme) in den Sitzungen, die Übernahme einer ExpertInnenrolle (mündlicher Beitrag) und das Verfassen drei kurzen schriftlichen Analysen (Quellen-Abstracts) obligatorisch.
vermitteln. Für den Zeugniserwerb sind rege Mitarbeit (vorbereitende Lektüre & aktive Teilnahme) in den Sitzungen, die Übernahme einer ExpertInnenrolle (mündlicher Beitrag) und das Verfassen drei kurzen schriftlichen Analysen (Quellen-Abstracts) obligatorisch.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Literatur
Einführende Literatur:Cordelia Beattie – Kirsten A. Fenton (eds.): Intersections of Gender, Religion and Ethnicity in the Middle Ages. Basingstoke, 2011, Palgrave Macmillan; Marianna G. Muravyeva – Raisa Maria Toivo (ed.): Gender in Late Medieval and Early Modern Europe. New York – London, 2013, Routledge; Charlotte Newman Goldy – Amy Livingstone (ed.): Writing Medieval Women`s Lives. New York, 2012, Palgrave Macmillan; Alain Corbin – Jean-Jacques Courtine – Georges Vigarello (dir.): Histoire de la virilité. 1. L`invention de la virilité. De l`Antiquité aux Lumières. Paris, 2011, Editions du Seuil.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BA: Mittelalter
BEd: Frauen- und Geschlechtergeschichte, Historisch-Kulturwissenschaftliche Europaforschung, Wirtschafts- und Sozialgeschichte
Diplom UF: Historisch-Kulturwissenschaftlicher Europaforschung, Frauen- und Geschlechtergeschichte, Wirtschafts- und Sozialgeschichte
BEd: Frauen- und Geschlechtergeschichte, Historisch-Kulturwissenschaftliche Europaforschung, Wirtschafts- und Sozialgeschichte
Diplom UF: Historisch-Kulturwissenschaftlicher Europaforschung, Frauen- und Geschlechtergeschichte, Wirtschafts- und Sozialgeschichte
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:30
kirchlichen Würdenträgern, weltlichen Herrschern und städtischen Protagonisten. Zusätzlich zu diesen Inhaltsfeldern widmet diese Guided Reading-Lehrveranstaltung durch epochenübergreifende & gesamteuropäische, d.h. byzantinische, fränkische, deutsche, englische, ungarische usw. case studies den Familienrollen, dem sozialen Geschlecht und der Privatsphäre eine besondere Aufmerksamkeit.
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, für die Epoche zwischen ca. 500
und ca. 1500 sekundärliteratur- und quellenbasierte (schriftliche & materielle Kultur) Zugänge zur mittelalterlichen Kulturgeschichte des Privaten zu erarbeiten und einen überregionalen Überblick zu dieser historischen Thematik zu liefern.